合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园：科学联接 遇见生长（五） ——中班幼小联接系列日子预备篇

3-6岁正是孩子行为习气养成关键期，杰出的合肥行为习气养成比常识的取得更重要。《幼儿园入学预备教育辅导关键》中提出：杰出的市长生长日子自理才能有助于孩子学习和日子的自我管理和服务，增强独立性和自信心。江路怎么让孩子自觉养成杰出的幼儿园教育集遇见幼习气？本期咱们一同走进中班幼小联接日子预备篇——独立小达人，来一探终究。团淮

习气探究记。北路备篇

共“话”习气。分园

段教师：你们知道习气是科学什么意思吗？

成瑞：习气便是每天做相同的工作 慕慕：习气是天天都做的工作。

紫霖：我的联接联接习气是每天和教师问候、跑步、中班打球。系列

在孩子们的日预心中，都对习气的有自己的了解。信任在教师的合肥引导下，会有更明晰的认知，养成更多的好习气。

共“画”习气。

歆歆：把玩完的玩具放回原处是我的好习气。

睿博：每天上学不迟到是好习气。

修为：我的习气便是每天到植物角给小花洒水。

王辰一：发脾气是欠好的习气，小朋友要友爱~。

中一班的小朋友们自动共享了自己的习气，有好习气也有坏习气，一同咱们还对“坏习气应该怎样改正？”进行了评论。

习气养成记。

 一日日子皆教育，《攻略》指出，要珍爱幼儿日子的共同价值。幼儿的一日日子各环节中都蕴含着丰厚的学习与开展关键。它包含幼儿入园，进餐、喝水、入厕、午睡、离园等环节，是幼儿一日活动的重要组成部分。从一日日子动身，咱们从各个环节展开了对孩子们的表达、倾听、日子、体能等方面的习气培育。

晨间活动：“保安叔叔，早上好！”“樊教师，早上好！”看咱们中一班的孩子，见人问候，作息时间科学规则，活跃参加晨练、早操活动。

团体活动：瞧！一双小小手多仔细的在举，小眼睛充溢里对常识的巴望呢。在团体活动中咱们能活跃答复问题、仔细倾听、爱动脑筋，对常识充溢了探究欲。

日子活动：小细节，大教育。日子活动中，咱们培育幼儿从每一件小事做起，每天洗手后把手擦干、不甩水，自己穿衣服，排队端饭、不撒饭粒......一同，咱们鼓舞幼儿做量力而行的工作，擦桌子、保护班级卫生等。

野外游戏活动：经过团体、小组、体能大循环等多种方法，培育幼儿友爱合作与推让的习气，一同也训练了幼儿的勇于克服困难的毅力。

区域活动：区域活动可以很好的培育幼儿的自动性、探究性，幼儿在区域里玩中学，学中玩，遵守规则、物归原处、一同收拾区角，不断的养成和强化好习气。

习气稳固记。

陈鹤琴先生从前说过：“但凡小孩子可以自己做的工作，你千万不要代替他做。”幼儿杰出日子习气的培育，是一个长时间的构成进程，不只要在幼儿园里，更需求家庭和幼儿园携手共育。

针对幼儿习气的培育，给与家长以下辅导战略：

1.给予孩子挑选的才能，做量力而行的家务。如：擦桌子、叠衣服、。

收拾玩具等。

2.在日常日子中家长以身作则、不挑食，与幼儿一同进餐。

3.教会孩子相关的劳作技术，与幼儿一同拟定习气养成方案，并及时。

给予鼓舞。如：堆集星星兑换期望等。

4.和孩子一同做家务，领会亲子劳作的幸福感。

5.习气的养成不是一蹴即至的，请家长陪同孩子坚持下去。

日子即教育，教育即日子，教育的底子含义是应对日子之改变。淮北 路分园的孩子们在教师的教育下，在家长的引导下，把自己的举动记载在 幼儿园的每个环节，记载在家的每个细节，然后领会到日子的高兴，领会 到生长的高兴。期望孩子们在未来的每一天中，都能领会着手举动的快 乐，养成杰出日子习气，为遇见更夸姣的自己做足够预备。（段雨晴）。

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