合肥市长江路幼儿园教育集团：立崇高师德 树教育新风

为进一步加强教师师德师风建造，合肥进步教师工作品德修养，市长师德树教标准教师工作行为，江路增强教师的幼儿园教育集育新职责感、任务感、团立归属感，崇高全面展现幼儿教师崇德向善、合肥为人师表的市长师德树教情怀，培育有理想信念、江路有品德情趣、幼儿园教育集育新有厚实学问、团立有仁爱之心的崇高好教师，继续构成杰出的合肥师德师风气氛。12月11日，市长师德树教在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、江路总园长丁婕的一致布置下，集团四园别离展开了师德师风主题教育活动。

修师德  塑师风。

会议伊始，丁婕总园长带领我们进行师德集中学习，并强调了师德师风建造的重要性和必要性，召唤整体教职工掌握师德师风建造作业面对的新形势、新要求。长幼总园保教副主任李志睿带领整体教师重温《新时代幼儿园教师工作行为十项原则》，警醒教师清楚纪律红线，进步知道，结实建立底线思维，增强师德认识和纪律观念，坚持廉洁从教、依法从教。

师德为先 德为底子。

幼儿教师以爱育人，沁润童心普通的幼教之路如初开放，因爱闪光用自己的普通与能量守护着一张张幼嫩的笑脸。“守师德之心，绽师风之美”师德讲演中，教师代表：秦丽娜、张晓月、曹姗姗、郭雨桐、董雪慧、张婷婷教师以丰满的热心，从不同视点论述着自己对师德师风的了解，用幼教人视角和朴素的言语，走进童真、精彩、实在的幼儿国际，她们的讲演热情弥漫，普通中见巨大，使得教师这个工作熠熠生辉。

以爱为鉴 遵循底线。

教师们仔细倾听，进一步感触到了自己对这份工作的酷爱，将以毋忝厥职、立志奉献的决计，时间自重、自省、自警、自励，自觉做师德崇高的幼儿教师。何荷教师表明：杰出的师德师风是教育的条件和确保，它是教师从事教育活动有必要恪守的品德标准和行为原则。师德师风不只要抓教育质量教师专业开展，教师的心灵生长更是一种专业，与师德师风相得益彰，一起提高。

李敏教师表明：作为教育保育作业者，应该建立为幼儿服务的认识，酷爱教育事业，酷爱幼儿，把幼儿当成自己的子女相同来保护，乐意与幼儿成为朋友，遇事镇定，不随意发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱成见，对幼儿天公地道，建立起相等调和的师幼联系。

德高为师  身正为范。

严守师德，敬业奉献。丁婕园长鼓舞我们，要以此次师德师风专题活动为关键，进一步增强恪守教师工作行为“十项原则”的思维自觉和举动自觉，宏扬新风正气，做到以德施教，以德育人，为成为有理想信念、有品德情趣、有厚实学问、有仁爱之心的“四有”好教师而不懈斗争。

国无德不兴，人无德不立，师无德不教，长幼整体教师将会带着任务，担负职责，安身本职作业，不忘初心。学习新原则，饯别新原则，增强本身的职责感、任务感，为每一位幼儿的健康生长做出活跃的奉献。（孟娟）。

(责任编辑：探索)