传承雷锋精神 争做年代好少年——合肥高新火炬中学雷锋月系列活动

又是一年花开时，明丽三月践约至，传承此刻咱们脑海里总会呈现一个姓名——雷锋。雷锋为宏扬雷锋精力，精神炬中活跃饯别社会主义中心价值观，年代年合感悟劳作和奉献的好少活动价值，建造师生一起生长的肥高锋月文明校园。合肥高新火炬中学安排展开了“传承雷锋精力，新火学雷系列争做年代好少年”的主题系列教育活动。

3月4日，传承校园举行了“传承雷锋精力，雷锋争做年代好少年”的精神炬中主题升旗仪式，合肥高新火炬中学团委李杨教师做国旗下的年代年合讲演。他说学习雷锋好榜样，好少活动青少年要志存高远，肥高锋月建立酷爱党、酷爱祖国、酷爱社会主义的崇高理想和坚定信念；青少年要宏扬服务公民、乐善好施的奉献精力；青少年在学习中要宏扬锐意进取、自强不息的立异精力；青少年要持之以恒地参与社会实践活动，将雷锋精力内化于心，外化于行。

学生会和自愿者团队作为校园的榜样集体，他们率先在红枫社区展开学雷锋的实践活动。

学雷锋筹备会。

3月5日下午，在校园团委的带领下，学生会和自愿者团队展开了学习雷锋实践活动。整体学生会成员和自愿者分红两个活动小组。榜首活动小组担任协助收拾社区图书角和收拾图书；第二活动小组担任打扫社区内的卫生死角。学生有条有理地对社区进行了一次完全的收拾。

打扫社区。

收拾图书。

李教师建议整体同学从身边的小事做起，深化学习雷锋精力，活跃展开学雷锋活动，尽力成为雷锋精力的传承者。活跃参与自愿服务举动，从点滴做起，从小事做起，发扬钉子精力和奉献精力，心胸好心，用实际举动为社区服务，为社会奉献爱心。学生会成员和自愿者纷纷表明他们的勤劳支付不只美化了社区，并且感触到了劳作的高兴，表明今后要继续参与学雷锋的实践活动。

活动最终，李教师和整体学生齐唱歌曲——《学习雷锋好榜样》，完毕了本次社区劳作实践。

此次学雷锋活动活跃引导整体学生宏扬雷锋精力，增强学生的社会责任感，团委将安排更多的活动方式，饯别雷锋精力，构成服务公民、奉献社会的杰出价值观，为校园和社会奉献自己的一份力气。

(责任编辑：探索)