合肥市长江路幼儿园教育集团——“云”间蓄力 “语”你同行

在这秋水盈盈，秋霜染黄了树叶的合肥时节里，当时的市长疫情局势阻断了师生面临面的教与学，也阻断了教师面临面的江路间蓄沟通学习，但咱们仍然坚守着“停课不断学，幼儿园教育集云r语停课不断研”的团l同行理念。2022年10月31日合肥市长江路幼儿园教育集团有序安排展开了《根据中心经历的范畴教育观摩研讨活动（二）》，此次活动咱们也有幸再次和新疆皮山县木吉镇中心幼儿园的合肥40多位教师牵手进行研讨活动。

活动伊始，市长王俐名园长作业室、江路间蓄长幼教育集团党支部书记、幼儿园教育集云r语总园长王俐进行了致辞，团l同行王园长亲热说到长幼一直坚持“皖疆心连心，联合一家亲”的合肥准则，早在2019年9月18日，市长为进一步推动庐阳区教体局与皮山县援疆省市挂职培育人员的结对帮扶作业，长幼有幸迎来了新疆皮山县第一批赴皖跟岗培育中的2位园长，今日咱们又再一次的相聚在“云”间，彼此沟通，彼此同享，为一同促进教育质量的展开，持之以恒创始教育展开新征途。

本次活动仍然由长幼教育集团师幼展开中心安排进行，总园童舒晗教师担任活动的主持人，活动的第一个环节是合肥市余冬梅名师作业室主持人、长幼教育集团副园长、京福分园履行园长余冬梅向教师们解读了《学前儿童言语范畴中心经历》讲座。期望教师们仔细学习《3-6岁儿童学习与展开攻略》，了解幼儿的言语才能是在沟通和运用过程中展开起来的，教师应为幼儿发明自在、宽松的言语往来环境，鼓舞和支撑幼儿与成人、伙伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到活跃的回应。教师应为幼儿供给丰厚适合的低幼读物，常常和孩子一同看图书，讲故事，丰厚其言语表达才能，培育阅览爱好和杰出的阅览习气，进一步拓宽学习经历。接着余园长详细分析了言语学习与展开中心经历包含哪些。协助教师们整理学前儿童说话学习经历、争辩学习经历、叙述性叙述经历、说明性叙述经历、前阅览经历等十种言语中心经历。最终又从怎么促进学前儿童言语学习中心经历构成的战略等方面进行了全面详尽的解读，让教师们对学前儿童言语范畴的中心经历有了更全面、更深化的了解，也让教师们在言语范畴有了更明晰的方向，最终余园长还向各位教师引荐了言语范畴的相关书本，期望教师们能在空闲之余仔细阅览，参透言语范畴的中心经历，真实做到学以致用。

活动的第二环节是观摩两节言语范畴的优质教育活动，经过观摩名师示范课，看到专家教师们在活动中充沛尊重每一位幼儿，十分重视师幼互动，幼幼互动。师幼的沟通十分轻松天然，教师紧扣范畴的中心经历充沛调动了孩子们的爱好，孩子们斗胆地幻想、表达。如在言语活动中，教师创设一个活跃的言语沟通环境，引导幼儿环绕主题不断深化，表达自己的感触和了解。由全体到部分，再由部分到全体，不断丰厚词汇和表达，幼儿的言语和艺术素质都得到了进一步的进步。长幼教育集团的教师与新疆皮山县木吉镇中心幼儿园的教师们纷繁对此次的活动宣布了自己的感悟与反思，然后碰撞出教研的火花，一同也能够看出，每一位教师都怀揣着对幼教工作的酷爱，对孩子们的酷爱，在用心观看，用心反思。 

活动后，新疆皮山县木吉镇中心幼儿园副园长迪丽努尔表明十分感谢能参加此次活动，活动的内容十分精彩，深受启示，期望往后能有更多的时机参加云上教研活动。咱们也再一次的打破了时刻与空间的边界，在同享、共研中，皖疆的心又更近了一些，待疫情散去，咱们再携手共赏这秋日的好时光。

随后长幼教育集团天成分园履行园长孙兰兰说本次的皖疆结对大教研内容充分，教师们对观摩课的评论十分活跃，旁边面反映出教师们的专业水平有进步，作为教师的咱们要有精深的专业常识和渊博的科学文化常识，并能将其融会贯通，引导幼儿取得更全面的常识和才能上的进步。

为了增强教研活动内容的丰厚性，增强教师们身体素质，做到活动动态替换，咱们教师们在云端一同跟着合肥市庐阳区教育体育局体育科请体育教师录制的居家健身微视频进行了时间短的运动。

以教研引领教师展开，不断增强教师专业生长自主性。本次教研活动在同享与沟通中，每一位教师对言语活动的安排展开都有了进一步的考虑，针对幼儿在教育活动中的行为表现，教师及时给予有用反应，促进幼儿在言语教育活动中活跃主动地参加，在宽松、自在的言语环境中长于倾听、勇于表达。期望教师们带着今日的这份收成，在往后的教育实践中不断反思，不断优化，完成教、学、做三者合一的方针。

撰稿：王亚丽。

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