你好 小学！——合肥市汤池路幼儿园大班组观赏小学活动

你好  小学！

《3~6岁儿童学习与开展攻略》中指出：要“带领大班幼儿观赏小学，儿园讲讲小学风趣的大班动活动，引发他们对小学日子的组观猎奇和神往，为入学做好心理预备。”。

为了满意孩子们对小学的探知愿望，以活跃的心态迎候小学日子，经过亲眼调查、亲耳倾听、亲自体会，近距离了解小学生的学习日子与幼儿园日子的不同之处，2024年6月3日上午，合肥市汤池路幼儿园大班的小朋友们早早地来到了幼儿园，伴着初夏柔软的风，孩子们带着猎奇和疑问，怀着激动的心境走进了合肥市湖东小学的大门，一同探究一段簇新的旅程。

孩子有一百种言语，就藏着一百种主意，关于行将迈入小学，他们有什么样的主意和疑问呢？

教师，小学里边有滑滑梯么？

小学的作业多吗？有区域游戏吗？

我上幼儿园路过，小学比咱们幼儿园操场大。

我是不是要学一堆讲义呀？

想象~预备篇。

咱们心中的小学有大大的操场，高高的高楼，小学有许多的书……关于大班的孩子来说，小学是一个既生疏又无限神往的当地，是一个既等待又充溢疑问的当地。看，他们用自己手中的笔画出了心目中的小学。

伴随着音乐声的响起，升旗仪式开端了，孩子们和哥哥姐姐一同挺起胸膛、立正站好、行注目礼。孩子们注视着五星红旗冉冉升起，仔细倾听国旗下的说话，专注的目光中闪耀着对国旗的敬仰。

叮铃铃……上课铃响了，小学生是怎样上课的？带着猎奇与期盼，孩子们悄悄地走进教室，感触不一样的学习方法，体会不一样的学习环境。小学的哥哥姐姐们上课仔细专注，他们保持着规矩的坐姿、活跃举手答复问题。

在小学教师的指引下，孩子们还观赏了小学的公共活动区域，开端了解了小学学校的构成。一双双猎奇的小眼睛调查着各式各样的功用室……孩子们感触着小学与幼儿园的不同。

从幼儿园到小学，是幼年日子的一种天然延伸和过渡。此次小学体会之旅在期盼、自傲、欢喜、满意与期望中圆满结束。孩子们调查、倾听、体会，教师们陪同、支撑、鼓舞，让生长天然而然，让幼年满载美好。信任在不久的将来，孩子们个个都能迈着自傲、沉着的脚步进入小学，开端新的日子……。

原标题：你好 小学！——合肥市汤池路幼儿园大班组观赏小学活动。

(责任编辑：探索)