合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园：话联接 乐生长（一）——— 大班幼小联接系列社会预备

诚笃守规是中华民族的传统美德，是合肥话联会预保证孩子愉快日子、往来、市长生长学习的江路接乐接系条件。《幼儿园入学预备教育辅导关键》中指出：具有必定的幼儿园教育集规矩知道、自觉恪守各项活动规矩，团淮有利于幼儿入学后活跃恪守小学的北路班幼备班规、校规，分园赢得伙伴、小联教师的列社接收和认可，较快融入新团体。由此可见，合肥话联会预诚笃守规关于幼儿生长的市长生长重要性。为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班展开了“诚笃守规 伴你童行”幼小联接系列主题活动。江路接乐接系

诚笃守规大评论。幼儿园教育集

在一次的晨间活动时，孩子们就“什么是诚笃守规？”；“我做过的诚笃守规的事”等展开了一系列的评论。

张恩：诚笃便是不能扯谎，说到做到。

张世洋：守规便是过马路时恪守马路的规矩，不乱跑，看好斑马线。

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧闹！

教师：那小朋友做过哪些诚笃守规的工作呢？

陈伯安：打饭的时分我仔细排队，不插队。

温暖：我不小心把花瓶打碎了，我对妈妈照实说了。

陈逐个：我过马路的时分会看红绿灯，红灯停，绿灯行。

孩子们日子中的零散小事就蕴含着许多的道理，他们在一系列的谈话中对诚笃守规有了更深入的知道，知道干事要恪守规矩，懂得做人要诚笃正派。

绘本剧目齐共享。

诚笃守规是一种行为，它体现于幼儿一日日子的各个活动环节中，是一种杰出的行为体现。那么咱们该怎么养成恪守诚笃守规的好习惯呢？大一班的宝物们经过故事共享和剧目演绎，一起感触规矩的存在与含义。

修远在班级里共享了一个《狼来了》的故事，孩子们知道了不能像故事中的小孩子相同整天哄人，这样会失掉他人的信赖。

冠伯还在班级里共享了《大卫不可以》的故事，也知道了日常日子中不能像绘本里的大卫相同，不恪守规矩，为所欲为把家里搞得一团，要做一个恪守规矩的小朋友。

在听了《滑头狐狸爱扯谎》的故过后，大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的人物，真实的领会到诚笃的重要性！

诚笃守规我来做。

在班级日常活动的展开过程中，小朋友们经过入园、点心、游戏、进餐、午睡、盥洗、离园等多个环节耳濡目染地势成了诚笃守规的知道，快跟从镜头来捕捉“诚笃守规”的夸姣。

规矩是安全的防地。玩体能大循环时不推不挤，这是在维护自己不受伤也是保证他人不被损伤。 

规矩是自在的条件。去功用室，收拿玩具、看图书时能做到安静有序，不争不抢，自觉恪守功用室的规矩。 

规矩是自律的体现。上课时坐姿规矩，仔细倾听，想要答复问题时安静举手，不随意打断他人的讲话。

规矩是人与天然调和同处之道。用心照顾好植物角的花花草草，协助它们健康长大。 

 在规矩的探究活动中，孩子们用眼睛去发现，用心去领会，在规矩的体会中，孩子们也了解了：假如人人都恪守规矩，那么咱们的日子会更有序、更调和。

家乡共携手。

家庭是孩子们生长中不可或缺的一部分，亲子间的互动，不仅能培育孩子杰出的规矩知道，还能增进亲子间的情感沟通。咱们鼓舞家长陪孩子多读一些培育规矩知道的绘本，在寓教于乐中，耳濡目染地影响幼儿。一起经过一些互动小游戏，让孩子在游戏中天然的承受和了解“规矩”。培育幼儿养成杰出的家规，促进幼儿的全面发展，让幼儿成为更好的自己。（鲁学青） 

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