IB沟通丨互鉴促提高，携手共生长

春日书香溢，沟通丨互共生清风迎客来。鉴促

在明丽春色里。提高

咱们约请常州外国语隶属双语学校一行。携手

莅临新华公学。沟通丨互共生

来我校展开关于IB项目的鉴促沟通与学习。

此次常外一行首要针对我校幼儿园与交融部IB项目进行深化的提高沟通与研讨，讨论课程交融的携手施行，提高实践教育经历。沟通丨互共生在简略沟通学校的鉴促基本情况之后，常外团队在我校领导的提高带领下全方位观赏了学校，对我校的携手学校规划、空间使用、沟通丨互共生IB项目协作、鉴促特征课程建造、提高教师开展系统等各方面都给予了高度的点评和欣赏。

随后，在学生的上课时间段，常外团队一行走进幼儿园、交融部小学和初中讲堂进行观摩与学习，课后，两边教师就就课程设置、中外教师团队在探求单元活动中怎么有用协作、项目评价、特征开展系统等方面进行了沟通。

而在之后进行的共享会中，两校就就特征化开展，包含跨学科探求课程、体育特征课程、大单元规划、差异化教育、课后延时服务施行以及中、外教师资队伍专业开展及办理等问题展开了多方位沟通。

此行接近结尾，常州外国语隶属双语学校一行关于我校在特征开展范畴获得的效果形象十分深入，并期望未来能有更多的沟通与互动，等待两校间有进一步的协作时机，一起将IB理念与本乡资源不断交融，立异教育开展形式，提高教育质量。

(责任编辑：探索)